现代热力学发展与通识教育——记腾飞导师论坛科学前沿讲座
发布日期: 2013-10-31 访问次数: 578

 

现代热力学发展与通识教育

——记前沿讲座“现代热力学及其科学启示”

    2013年10月29日晚6时30分,腾飞书院第三场导师论坛如期举行,本场请到微电子学院王季陶教授,为大家带来主题为“现代热力学及其科学启示”的精彩讲座。
    王季陶教授毕业于复旦大学化学系,几十年的教学科研生涯中,在复旦自然科学和技术科学的很多系科工作执教过,对各门科学有广泛的涉猎,可以说是真正意义上达到了“通识境界”。他已入耄耋之年,硕果累累,但他仍然潜心科研,笔耕不辍,每二三年就有新著出版。这次讲座,他精心准备,精神焕发,旁征博引地将一个神奇的热力学世界展现在我们面前。
    讲座伊始,王教授突出强调了通识教育的重要性。他认为通识教育应该是有利于培养独立思考、批判性的思考和构建性的思维能力,而从热力学的发展来看,这些元素对于热力学发展中的重大突破是不可或缺的。学科间的借鉴也必不可少,因为正是其他学科的参与极大地促进了热力学的发展。当提及自己的“通识教育”经历时,王教授还幽默地说到:“你们看,我挺会‘跳槽’的, 可惜那时只有‘服从命令听指挥’”,让同学们忍俊不止。
    王教授接着为我们讲述了经典热力学的概况。首先,他给我们简介了热力学产生的历史过程和重要人物、关键发现。然后,他讲述了热力学两个基本定律,并辅以大量的比喻、事例,将看似简单的科学定律讲得生动有趣。分析了经典热力学,王教授又开始展示现代热力学的魅力。他首先指出,在现代热力学看来,“复杂体系的能量耗散和补偿是推动进化的普遍方式和机制!”然后,以人体的pH值、胃酸分泌和生物运动能量的转化为例,通俗形象地阐释了现代热力学定律的进一步发展。最后,他为我们阐释了热力学发展中蕴含的深刻思想与科学启示。
    谈及热力学天才先驱28岁的卡诺运用类比的方法打破了牛顿力学一统天下的局面时,他感慨科学中独立思考、批判性思维的重要性,告诉大家:“这正是我们复旦的通识教育所要培养你们的东西!”,语气中充满了诚恳的勉励与殷切的期待。
    在谈到理论与实验的关系时,王教授引用了自己30年前经常对学生说的话“理论凑实验天经地义,实验凑理论天诛地灭”,然后笑道:“用官方的话说,其实就是‘实践是检验真理的唯一标准’!”,一席话使得大家对科学研究的严谨求实特征留下深刻印象。他又回忆了自己在国外和特殊年代的科研实验经历,让大家深深感受到科学家在科学研究中的不计功利、孜孜不倦甚至奋不顾身的精神。
    讲座问答阶段,同学们提出各种问题,比如“热力学在微电子中的应用”、“研究了这么多学科,您现在的主要方向是什么”等,王教授都分别作出了耐心细致的回答。
    这次讲座,让同学们得以一窥热力学的门径,同时了解了在科学研究中如何进行必要的素质、知识与能力储备,并加深了我们对复旦通识教育的认识。王教授的科研学习经历,对我们既是榜样,又是鞭策,相信同学们一定会以更热情与积极的态度投身到通识教育以及专业发展的学习中去。