师生共膳回顾丨春日一餐，共话成长

学术交流部 复旦大学腾飞书院

  2026年4月9日 23:23 上海 听全文

春意渐浓，万物生长。3月31日中午，腾飞书院“师生共膳”活动在旦苑三楼温暖开启。老师们与同学们围桌而坐，在轻松愉悦的氛围中展开面对面的交流。从学业规划到科研探索，从当下的困惑到未来发展方向，老师们认真倾听同学们的思考与困惑，并结合自身的经历与认识，分享宝贵的经验与建议。对于同学们而言，这不仅是一场午间相聚，更是一次面对面交流、心与心沟通的珍贵机会。

出席本次活动的老师有：

腾飞书院院长陆昉老师；

腾飞书院副院长沈一帆老师；

导师委员会主任朱建艺老师；

专职导师李大学老师、钱松荣老师；

兼职导师边历峰老师、王明老师、王晨老师、刘森老师、孙未未老师、邹卓老师；

导师办叶竞妍老师。

一餐一饭是日常

一言一语是成长

在轻松的氛围里

笑声与讨论交织

思想与经验碰撞

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从课程选择到科研

从专业兴趣到未来发展方向

每一次对话都在不断拓展认知的边界

每一次问答都让师生关系更加立体而真实

或许答案不会在一次对话中全部出现
 但那些被认真倾听的时刻
 本身就已经是成长的一部分

精彩问答

席间交流真挚，问者有心，答者有意。以下是精选现场问答，让我们一起感受师生间关于学业与生活的精彩碰撞。

Q：本科同学什么时候可以开始做科研？

邹卓：AI的出现让本科生的科研开始时间提前，大一大二就可以开始做科研了。这个时期大家还没有思维定势，反而会有一些意想不到的灵感。在科研这方面，我建议大家要有战略定力，去产业链上多看看。

孙未未：在论文这方面，要坚持读论文的兴趣，低年级要先找到兴趣所在，没有兴趣未来工作会艰难一些。如果时间不充裕，大家不用追求阅读数量，而是要代入作者的视角，感悟其中的科研思路。

Q：我们现在学习的数学物理基础课程对于我们的专业学习与科研有什么助益？

孙未未：数学与物理是储备在脑海中的方法，有时我们会恰巧使用到，有时它们会作为灵感爆发出来。现在在我的工作领域中，其实用得较多基础知识还是集合与图论，AI出现后还会使用线性代数和概率论。

Q：我最近看到一篇AI赋能芯片的文章，AI 的出现是否会替代我们的部分科研工作？

邹卓：AI会在一定程度上减少我们的工作量——如一些编码的初版设计，以及后续的验证工作。但是芯片的错误样本其实很少，数据难以支撑大模型的强化学习，所以在大部分芯片工作上AI目前还无法取代人类。

愿这样的相遇 在今后的校园生活中不断发生

让交流继续延伸

让思考不断生长

在一次次相聚之中

  走向更加清晰的自己

师生同席心有所感

期待下一次相遇

文案 | 谭芃容睿

排版 | 周佳宜

头图 | 胡意果

编辑 | 秦钟晟

责任编辑 | 奚晨越

审核 | 王银飞