会议首先进行的是应萱同教授的“荣誉导师”证书颁发仪式，由汪源源院长主持。汪院长在致辞中指出，应萱同教授自2005年担任腾飞书院专聘导师以来，以深厚渊博的学识、敬业负责的态度、诲人不倦的精神和对学生的一腔热情，在导师工作中取得了显著成效，赢得书院师生的一致敬重和好评，因此书院决定授予其“荣誉导师”称号，以表彰其对腾飞书院建设做出的贡献。汪院长向应教授颁发了荣誉证书及礼品，应萱同教授也向腾飞书院赠送了一幅自己手绘的、象征光明和希望的花鸟画“葵花倾心向阳开”，表达了对书院的殷殷浓情。在接下来的发言中，应萱同教授告诉大家，他在复旦工作了几十年，深爱着复旦，深爱着腾飞书院，因为在这个大家庭中教师和学生都能得到无微不至的关怀，会产生深切的认同感和归属感。但正是因此，他近年来也产生了一些忧虑，当看到大学生中发生了“投毒案”这类现象时，他不由得发出“天问”：我们的大学教育到底缺失了什么？到底怎么样才能使我们的青年学子们健康成长，以能更好地承载国家和民族的未来？他认为解答这个难题是所有教育工作者的共同课题和责任，应引起我们的思考并在导师指导工作实践中做出应有的努力。他的话引起了与会导师的深深共鸣和共振。

  应教授发言后，书院导师工作委员会主任朱建艺老师向大家通报了本学期书院主要导师工作以及下阶段要开展的重点工作内容。朱老师指出，在书院全体导师的努力下，截至目前，书院主要在新生导师培训、导师工作手册、导师值班、腾飞计划、学术论坛、经典读书和户外拓展活动等方面展开了一系列工作活动，对书院学生的成长起到了有益的作用。关于下阶段的工作重点，朱老师强调了几个方面，一是期中考试后导师重点关注和了解学生的学习状况，给予及时的指导，使他们能更好应对即将来临的期末考试；二是导师可以着手考虑和申报下学期的“腾飞计划”项目；三是期末书院导师的考核评估工作。

  会议在导师工作回顾和瞻望之后进入了交流讨论的时段，参会导师踊跃发言，围绕一系列有意义的主题和应萱同教授以及书院领导进行了热烈的对话讨论。交流过程中，应萱同教授介绍了自己在长期教学工作中积累的教学经验和教学技艺，比如如何在课堂上提问题的艺术，通过精心设计的问题（合理控制难度、梯度）和提问方式（引导班级同学竞答），鼓励和激发学生们的学习热情和探索精神，这种以“问题性”或“问题式”为核心的理解和阐释形态，是人类建构和解析知识以及研读经典著作的普遍方式，也是教师课堂教学和学生学习过程的重要有机组成部分。他的话使在场的青年教师们深受启发，纷纷就此发表感受和想法。接下来大家还就学生的人格培养、师生如何有效交流、课程设置、班级规模以及如何针对学生不同的学习阶段设计出系列课程和讲座沙龙进行辅导等方面进行了深刻的交流讨论。与会导师一致认为，本科生的教育是个大问题，德性培育、社会责任感养成、学习和交往能力培养等等每个环节都不可忽视，学校和书院应该在课程设计、导师指导、资源配置、文化营造等方面做出更多的努力，争取把学生培养成有高尚品性、社会关怀和创新能力的一流人才。会议最后，汪源源院长发出倡议，希望书院在明年能召开全体导师的工作交流会，以“如何育人，如何做一个好导师”为主题进行深度的对话、交流和讨论，以推动书院文化和导师工作的深入发展。